Проблема сохранения здоровья учащихся и привития навыков здорового образа жизни очень актуальны сегодня. Здоровье детей - это политика, в которой заложено наше будущее, поэтому перед родителями, педагогами, врачами и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. Но последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в школе состояние здоровья ухудшается в 2 раза. И эти печальные факты подтверждают, что именно за период обучения в школе ученик получает то или иное заболевание, отклонение здоровья. Проблема здоровья учащихся вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное значение.
Бесспорно, что успешность обучения в школе определяется уровнем состояния здоровья. Наличие патологий является одной из причин сниженной работоспособности и повышенной утомляемости учащихся. В дальнейшем состояние здоровья также имеет важное значение, но не менее важна и правильная организация учебной деятельности: строгое соблюдение режима школьных занятий, построение урока с учетом динамичности детей, обязательного выполнения гигиенических требований, благоприятный эмоциональный настрой с учетом индивидуальных особенностей личности ребенка.
У учащихся недостаточно знаний о своем теле, об особенностях его строения и функциях, о здоровье как главной ценности человека и, как следствие, - низкая мотивация к ведению здорового образа жизни, что и снижает эффективность здоровьесберегающей среды школы, этим и обусловлена актуальность данного проекта. Чем раньше у ребенка сформируется осознанная необходимость заботиться о своем здоровье, тем здоровее будет каждый конкретный человек и общество в целом. Из-за отсутствия элементарных знаний совершается множество ошибок.
Задачами построения образовательного пространства являются создание условий для полноценного формирования свободной, физически здоровой личности, обладающей прочными базовыми знаниями, ориентированной на нравственные ценности, способной к саморегуляции и самоконтролю.